tag:blogger.com,1999:blog-19374090932093605142024-02-19T09:40:05.311+01:00dafati-موقع تربويات-dafatir-tarbawiyat-th3professional.com-th3professional-AlmanaraAnonymoushttp://www.blogger.com/profile/12679233100055613605noreply@blogger.comBlogger2751125tag:blogger.com,1999:blog-1937409093209360514.post-58161845357387243912014-06-05T21:31:00.000+01:002014-06-05T21:31:07.826+01:00الداودي ... أنا لست أحمق لأعطي المنحة للأغنياء<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhPiPBSacwW241udHkekLI6Ju_lClBC1uU-PhYGAeYvtBG4WhCY6NKBrWSpGuq8yZJ0zf63Pnm206j-XOGZtwEn2lvMCz6NRmqxPS-c2sI2fWhArHVo2Th5k8ME7MD5l-C9qnS20PMZiA8/s1600/Q11.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhPiPBSacwW241udHkekLI6Ju_lClBC1uU-PhYGAeYvtBG4WhCY6NKBrWSpGuq8yZJ0zf63Pnm206j-XOGZtwEn2lvMCz6NRmqxPS-c2sI2fWhArHVo2Th5k8ME7MD5l-C9qnS20PMZiA8/s1600/Q11.jpg" height="130" width="200" /></a></div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><b><span style="font-size: large;"><span>نفى
الحسن الداودي، وزير التعليم العالي وتكوين الأطر والبحث العلمي، أن يكون
قد قرر تعميم المنحة على جميع الطلبة، مقرا في الوقت نفسه، انه لن يقدم
المنحة للأغنياء، وانه ليس بأحمق حتى يسمح بذلك، وتساءل هل تريدون أن يقوم
الناس برجمي إذا منحت المنحة للأغنياء؟".</span></span></b></span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><b><span style="font-size: large;"><span><br /></span></span></b></span>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><b><span style="font-size: large;"><span>وتضيف
جريدة الناس التي أوردت الخبر في عدد الغد، أن الداودي قال إن القرار
الأخير الذي أعلن عنه يشمل أسماء الطلبة الذين تقدموا بطلب الاستفادة منها
برسم الموسم الحالي والذين صادقت على طلباتهم اللجن الإقليمية، وأن هذا
الإجراء يهم السنة الجارية وليس السنة المقبلة.</span></span></b></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><b><span style="font-size: large;"><span></span></span></b></span><br />
<b><span style="font-size: large;"><span> وكان
القرار الأخير الذي أعلن عنه الداودي في البرلمان، قبل أن يتراجع عنه، قد
افرح أسر وعائلات تلاميذ الباكلوريا الجدد، غير أن تراجع الوزير عن قراره
أصابهم بالإحباط من جديد.</span></span></b></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1937409093209360514.post-74802174010336519812014-06-03T15:34:00.000+01:002014-06-03T15:34:03.844+01:00سابقة .... رجال تعليم يجبرون الممثل الشهير مطاع على الاعتذار عن فيلم يعود ل 10 سنوات ....<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: right;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.goud.ma/photo/art/default/6688691-10223001.jpg?v=1401721069" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" border="0" src="http://www.goud.ma/photo/art/default/6688691-10223001.jpg?v=1401721069" height="212" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b>حوّل
بعض المنتسبين للتربية الوطنية حفلا لتكريم المتقاعدين من نساء و رجال
التعليم بإقليم خنيفرة، إلى فصل من فصول محاكم التفتيش و الحجر على
الإبداع، وذلك عندما طالب هؤلاء الفنان عبد القادر مطاع بالاعتذار، علانية و
أمام الحضور، عن دوره في فيلم "المعلمة"، وهو ما اضطر الفنان للاستجابة
له أمام أنظار النائب الإقليمي للتربية الوطنية بخنيفرة، و وسط تصفيق و
تهليل المطالبين بالاعتذار لهذا "النصر" الذي نزل عليهم فجأة من السماء. </b></span> <span style="font-size: large;"><b><br /></b></span> <span style="font-size: large;"><b>
نبأ إجبار فنان على الاعتذار عن إبداع فني أثار صدمة في أوساط فعاليات
محلية، التي استهجنت تعريض عبد القادر مطاع لهذا الموقف و وصفت ما شهده
الحفل بمحكمة تكفيرية، علما "أن مطاع لم يقم إلا بدوره الفني في فيلم مغربي
تطرق بجرأة وموضوعية لقضية اجتماعية تعاني منها أسرة التعليم بالقرى
النائية"، تشرح ذات المصادر، التي أضافت "حشومة على كل الذين عبروا
بتصفيقاتهم وتعاليقهم الفايسبوكية عن فرحهم باعتذار الفنان دون شعور منهم
بأنهم وضعوا مدينتنا للنقاش الأحمر في الساحة الفنية، مع تضامننا مع الفنان
الكبير الذي نشكره على كلمته الرقيقة في حق مدينة عريقة اسمها خنيفرة..."
</b></span> <span style="font-size: large;"><b><br /></b></span> <span style="font-size: large;"><b> علما أن حفل التكريم الذي نظمه فرع
جمعية الأعمال الاجتماعية للتعليم بخنيفرة و تميز كذلك بحضور كل من الفنان
أحمد الصعري و بطل رياضات التحدي عزيز الصالحي، حضره أيضا كل من النائبين
الحالي و السابق للتعليم بخنيفرة، دون أن يحرك ذلك شيئا في المطالبين
باعتذار عبد القادر مطاع، الذين تسابقوا بالمقابل على إظهار شجاعتهم في
التهجم على ضيف رجال ونساء التعليم خصوصا و المدينة عموما. </b></span> <span style="font-size: large;"><b><br /></b></span> <span style="font-size: large;"><b>
للإشارة فالشريط التلفزي "المعلمة" لحسن المفتي، يعود إنتاجه القناة
الثانية سنة 2004. و يحاول الفيلم التطرق لقضية اجتماعية مهمة يعاني منها
المعلمون بالمغرب خاصة الذين يتم تعيينهم للعمل بقرى بعيدة تحت ظروف
قاهرة وغير مساعدة على العمل وذلك عن طريق قصة المعلمة الشاب آمال (هند
السعديدي) التي تم تعييتها للتو بإحدى القرى النائية بالمملكة، لتعاني من
العديد من الظروف التي توالت عليها من كل ناحية وجعلت حلمها الوحيد يتمثل
في العودة للمدينة بعيدا عن مشقة القرية ومضايقات الحاج الوردي (عبد
القادر مطاع)، الفلاح الغني ذو النفوذ القوي بالقرية والذي يسعى بكل
الوسائل لجعل آمال تقبل الزواج منه رغم فارق السن الكبير بينهما, هذه
الفكرة التي رفضتها آمال جملة وتفصيلا, دون أن يضع الحاج الوردي حدا
لألاعيبه الذي استغل فيها نفوذه وضغط على المجموعة المدرسية. لكن آمال
استطاعت بعد صبر طويل أن تتوصل لحل مع جعفر، صديق العائلة بزواج أبيض
استغلته لتحصل على الانتقال والعودة لمدينتها الدار البيضاء بعد طول مشقة
ومعاناة, لكن هذه المشاكل تظهر من جديد بعد انتهاء إجراءات الانتقال
ومحاولة جعفر ابتزازها للحصول على مقابل جراء مساعدته في هذه العملية. </b></span></div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1937409093209360514.post-34593672120169503022014-06-01T14:09:00.001+01:002014-06-01T14:09:17.503+01:00 جدول الرتب و نقط التفتيش المناسبة لها<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://up.arabseyes.com/uploads2013/23_10_13138253739239841.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="http://up.arabseyes.com/uploads2013/23_10_13138253739239841.jpg" class="decoded" src="http://up.arabseyes.com/uploads2013/23_10_13138253739239841.jpg" height="184" width="200" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><span style="background-color: white; font-family: Times,Times New Roman,serif;"><span style="font-weight: bold;">هناك خلط كبير لدى بعض رجال التعليم حول تاريخ الرتب وربطها بسنة ما... وهذ ما يحدث لمنتظري رتب 2012 والناجحين في الامتحان المهني 2012...فرتب هاته الفئة هي من حيث المفعول الاداري ثابثة عن سنة 2012 أما مفعولها المالي فيبدأ مع بداية السنة 2013 مما يجعل تسويتها ترتبط بالسنة المالية ل كما هو شأن رتب 2013 وبالتالي انتظار البند 15 للسنة المالية ل 2013 والذي يهم مختلف ترقيات سنة 2013 والذي تم التوصل به مؤخرا وبالتالي ثم الشروع في التسوية وتوصل البعض هذا الشهر والبعض الآخر الشهر المقبل وهكذا ذواليك....</span></span></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div class="separator" style="border: 0px none; clear: both; direction: rtl; font-family: 'Droid Arabic Naskh',serif; line-height: 26px; margin: 0px; outline: 0px none; overflow: hidden; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<a href="http://fktab.com/index1.php?user_id=30" rel="nofollow" target="_blank"><span style="background-color: yellow;"><span style="font-size: x-large;"><span style="border: 0px none; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px none; padding: 0px; transition: all 0.3s ease-in-out 0s; vertical-align: baseline;"><b style="border: 0px none; margin: 0px; outline: 0px none; padding: 0px; transition: all 0.3s ease-in-out 0s; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px none; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px none; padding: 0px; text-decoration: none; transition: all 0.3s ease-in-out 0s; vertical-align: baseline;"></span></b></span></span></span></a><span style="font-size: x-large;"><b style="border: 0px none; margin: 0px; outline: 0px none; padding: 0px; transition: all 0.3s ease-in-out 0s; vertical-align: baseline;"><a href="http://fktab.com/index1.php?user_id=30" rel="nofollow" style="border: 0px none; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px 10px 0px 0px; outline: 0px none; padding: 0px; text-decoration: none; transition: all 0.3s ease-in-out 0s; vertical-align: baseline;" target="_blank"><span style="color: black;">المرجو الضغط اسفله للتحميل</span></a></b></span></div>
<a href="http://fktab.com/index1.php?user_id=30" rel="nofollow" target="_blank"><span style="background-color: yellow;"><span style="font-size: x-large;">
</span></span></a>
<div class="separator" style="border: 0px none; clear: both; direction: rtl; font-family: 'Droid Arabic Naskh',serif; line-height: 26px; margin: 0px; outline: 0px none; overflow: hidden; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<a href="http://fktab.com/index1.php?user_id=30" rel="nofollow" target="_blank"><span style="background-color: yellow;"><span style="font-size: x-large;"><span style="border: 0px none; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px none; padding: 0px; transition: all 0.3s ease-in-out 0s; vertical-align: baseline;"><b style="border: 0px none; margin: 0px; outline: 0px none; padding: 0px; transition: all 0.3s ease-in-out 0s; vertical-align: baseline;"></b></span></span></span></a><span style="font-size: x-large;"><b style="border: 0px none; margin: 0px; outline: 0px none; padding: 0px; transition: all 0.3s ease-in-out 0s; vertical-align: baseline;"><a href="http://fktab.com/index1.php?user_id=30" rel="nofollow" target="_blank"><span style="color: black;">هنا</span></a></b></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1937409093209360514.post-64893883684907745682014-06-01T12:26:00.001+01:002014-06-01T12:26:42.466+01:00وزارة التربية الوطنية مستمرة باعتماد منظومة مسار و لا صحة لأخبار إلغائه + مراسلة الوزارة بشان برنامج مسك النقط بمنظومة مسار بالأسلاك التلاثة<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGNsk9tFIMploO2CIQMP89xk9hwoCDFGhNTI8BIotboZY3TpsdddAjbOVkUbvHpnADIr091M3dPW11BMqniL7Jr38WS7WKQs3vNO9a_5MBeUChPGA5yjhlqDaAHCPyaobAA57LyuQeeVjD/s200/MASAR_461000731.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGNsk9tFIMploO2CIQMP89xk9hwoCDFGhNTI8BIotboZY3TpsdddAjbOVkUbvHpnADIr091M3dPW11BMqniL7Jr38WS7WKQs3vNO9a_5MBeUChPGA5yjhlqDaAHCPyaobAA57LyuQeeVjD/s200/MASAR_461000731.jpg" height="126" width="200" /></a><span style="font-size: large;"><b>أكد مصدر مسؤول بوزارة التربية الوطنية أنه لا صحة للأخبار
الرائجة حول تراجع الوزارة عن اعتماد منظومة مسار للتدبير الإداري و ان
ما نشر بجريدة العلم و تناقلته مجموعة من المواقع الالكترونية لا أساس له
من الصحة و يحتوي معلومات مغلوطة تماما هدفها استمرار الهجوم المنسق على
هذه المنظومة التي تعتبر ثورة تكنولوجيا بمجال التدبير الإداري للمؤسسات
التعليمية و اكد من حهة اخرى أن الوزارة اعتمدت مؤخرا برنامجا جديدا -
جيكزاوين 3 بلوس- و هو مبرمج للتعامل و التوافق مع منظومة مسار و سيتم
تشغيله للقيام بمهام اخرى و سيقتصر على معالجة نتائج الامتحانات الإشهادية
بالسلكين الإبتدائي و الثانوي الإعدادي بأربع جهات على سبيل التجريب و أن
معالجة البيانات ببرنامج جيكزاوين الجديد سيكون من اختصاص النيابات
الإقليمية بهذه الجهات غير أن المهمة ستكون لأطر الإدارة التربوية ببعض
النيابات التي لا تتوفر على تقني مختص بتحويل المعطيات من مسار إلى
جيكزاوين بينما مازال برنامج مسك النقط بمنظومة مسار بالأسلاك التلاثة
قائما وفق المراسلة الوزارية الصادرة سابقا المتعلقة بالموضوع</b></span> <span style="font-size: large;"><b> تجمع الأساتذة</b></span> <span style="font-size: large;"><b><br /></b></span> </div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b> لتحميل المراسلة الوزارة بشان برنامج مسك النقط بمنظومة مسار بالأسلاك التلاثة</b></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/crp1437140326.pdf" rel="nofollow" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;" target="_blank"><img alt="" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEje1r1WUK5A8-dpxtu0QgpXIduJETu-D5WNOSvHlSfB0oXV-_Ic-Q8iZIcEJqQ2cqUGeDceAwjU7YIvorjfRF0bztXcohQamIkx19Yx9ozl-lcXFNNUwIGqR6NRoA3bzzlEi6C6NN6c3-kN/s1600/4622741375313757-gMGN.gif" /></a><span style="font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b> </b></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b><br /> </b></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b> </b></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b></b></span></div>
</div>
<!-- Blogger automated replacement: "https://images-blogger-opensocial.googleusercontent.com/gadgets/proxy?url=http%3A%2F%2F4.bp.blogspot.com%2F-X8E1sKWnEF4%2FU4pYABU008I%2FAAAAAAAAcUI%2FoyLYZH7ixRw%2Fs200%2FMASAR_461000731.jpg&container=blogger&gadget=a&rewriteMime=image%2F*" with "https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGNsk9tFIMploO2CIQMP89xk9hwoCDFGhNTI8BIotboZY3TpsdddAjbOVkUbvHpnADIr091M3dPW11BMqniL7Jr38WS7WKQs3vNO9a_5MBeUChPGA5yjhlqDaAHCPyaobAA57LyuQeeVjD/s200/MASAR_461000731.jpg" -->Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1937409093209360514.post-38679949122767979102014-05-31T22:12:00.002+01:002014-05-31T22:12:52.710+01:00صفحة على "الفايس" ترعب بنات كازا والأمن يحقق في فضيحة بنات ثانوية ليوطي ...<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b> </b></span><br />
<div class="separator" style="clear: both;">
<span style="font-size: large;"><b><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdCH3inDI7CaG45xVx7uo0sdbEL_14c_czOBeASdCYRUL3Li5rMgXIAwEV94s22fxtMXdPE7ODvM22SUoesjPaFxz3gHcpEbyFPKNL4NuAJJ46Rc_lrsdB15n0vqNiS41N-FRJ42lrHSTr/s1600/A1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdCH3inDI7CaG45xVx7uo0sdbEL_14c_czOBeASdCYRUL3Li5rMgXIAwEV94s22fxtMXdPE7ODvM22SUoesjPaFxz3gHcpEbyFPKNL4NuAJJ46Rc_lrsdB15n0vqNiS41N-FRJ42lrHSTr/s1600/A1.jpg" height="200" width="194" /></a></b></span></div>
<span style="font-size: large;"><b>
تواصل صفحة على موقع التواصل الاجتماعي "فايسبوك" نشر صور خاصة
لفتيات من البيضاء مع كشف أسمائهن، ما خلق حالة من الرعب وسط العائلات في
العاصمة الاقتصادية الدار البيضاء.</b></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b> </b></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b> </b></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b> </b></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b> وتأتي
هذه الصور، في وقت فتحت مصالح الأمن في الدار البيضاء، بحثا في الصور الفاضحة، التي تظهر فيها مراهقات ومراهقين مغاربة وفرنسيين،
يتبادلون القبل في وضعيات جنسية شاذة ومخلة بالأدب.</b></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b> </b></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b> </b></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b> </b></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b>
يشار إلى أن الصورة المشنورة على الـ "أنستغرام"، تعود لمراهقين و
مراهقات يدرسون بالثانوية التابعة للبعثة الفرنسية المعروفة باليوطي.</b></span><br />
<div class="separator" style="clear: both;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhcDB8gNEYDCOFlJE26WuWH_zY8kb2aVaPcPhB-RaGye9HR8NwFVokubV5-BR7m_OYHtBX489M5ESFyts6aOfamos6d3QECzLOqWHwKcnJ3cuqFYzLRsU21106PbvtOvJDhD5KY-4io57J2/s1600/A1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhcDB8gNEYDCOFlJE26WuWH_zY8kb2aVaPcPhB-RaGye9HR8NwFVokubV5-BR7m_OYHtBX489M5ESFyts6aOfamos6d3QECzLOqWHwKcnJ3cuqFYzLRsU21106PbvtOvJDhD5KY-4io57J2/s1600/A1.jpg" /></a></div>
</div>
</div>
<!-- Blogger automated replacement: "https://images-blogger-opensocial.googleusercontent.com/gadgets/proxy?url=http%3A%2F%2F2.bp.blogspot.com%2F-mPr4PV4b8cQ%2FU4haI9AFdeI%2FAAAAAAAAEh4%2FzUuj0eMYG7w%2Fs1600%2FA1.jpg&container=blogger&gadget=a&rewriteMime=image%2F*" with "https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdCH3inDI7CaG45xVx7uo0sdbEL_14c_czOBeASdCYRUL3Li5rMgXIAwEV94s22fxtMXdPE7ODvM22SUoesjPaFxz3gHcpEbyFPKNL4NuAJJ46Rc_lrsdB15n0vqNiS41N-FRJ42lrHSTr/s1600/A1.jpg" -->Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1937409093209360514.post-77588145045506482822014-05-31T22:11:00.001+01:002014-05-31T22:11:49.959+01:00 مــــوخاريق .... بنكيران لـــم يف بالتزاماته وهـــــذا ما ستعلـــــن عنه النقابات فــــــي الأسبـــــوع المقبــــــل ...<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.febrayer.com/photo/art/default/6683473-10214895.jpg?v=1401528021" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.febrayer.com/photo/art/default/6683473-10214895.jpg?v=1401528021" height="129" width="200" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: large;"><b> أوضح
ميلودي موخاريق الأمين العام للاتحاد المغربي للشغل بأن
اجتماعات النقابات مع رئيس الحكومة عبد الإله بنكيران بخصوص الحوار
الاجتماعي، لم تتوصل إلى أية نتائج، مبرزا أن تلك النتائج لم تكن في مستوى
تطلعات الاتحاد المغربي للشغل. <br /> <br />
وأضاف موخاريق أن النقابات الثلاث "الاتحاد المغربي للشغل، والكنفدرالية
الديمقراطية للشغل، والفيدرالية الديمقراطية للشغل، اقترحت على رئيس
الحكومة بأن يستمر الحوار الاجتماعي بعد فاتح ماي، مشيرا في الوقت نفسه،
أنه عندما تعطل بنكيران ولم يفي بالتزاماته بادرت النقابات بإرسال مذكرة
إلى رئيس الحكومة يوم 10 ماي تذكره بما التزم به، لكن لحد الآن يقول،
موخاريق "ونحن ننتظر جواب رئيس الحكومة على هذه المذكرة". <br /> <br />وأشار
موخاريق أن النقابات الثلاث الآنفة الذكر تُنسق بينها لعقد اجتماع من
المنتظر أن يتم الأسبوع المقبل، من أجل اتخاذ مبادرات نضالية. <br /> <br />
وكانت التصريحات الأخيرة لرئيس الحكومة عبد الإله بنكيران، خلال جلسة
المسائلة الشهرية أما البرلمان، والتي ألقى فيهه باللوم على المركزيات
النقابية، في كونها سبب توقف الحوار الاجتماعي، قد أثارت استغراب النقابات،
حيث قال عبد الرحمان العزوزي الكاتب العام للفيدرالية الديمقراطية للشغل،
في هذا السياق، إن "بنكيران يجب أن يتحمل مسؤوليته في التصريحات التي
يطلقها" معتبرا أن "النقابات الثلاث لم توقف الحوار الاجتماعي والتزمت
الصبر أمام تجاهل الحكومة لمطالبها، في الوقت التي كانت سريعة الاستجابة
لجلسات الحوار التي انعقدت قبل فاتح ماي".
يوسف شلابي</b></span></span></div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1937409093209360514.post-73112693717086672102014-05-24T06:51:00.001+01:002014-05-24T06:51:06.424+01:00 مسودة النظام الأساسي الخاصة بهيأة التدبير التربوي والمادي والمالي<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNhkCYdSh2V6eu7f1tpcws8wBpIYHs5IwKUY2UEiXMXJ0qCckdgZETA4clBCEIVHVUYWZTcsm2TokPdJ-2O-bueQa3Gd22r1SLdPV6UJhLIrqjgNG8Z9iPucBbJKUUPr9G-PF3PtkB0vg/s200/%25D9%2585%25D8%25A8%25D8%25A7%25D8%25B1%25D8%25A7%25D8%25A9+%25D8%25A7%25D9%2584%25D8%25A5%25D8%25AF%25D8%25A7%25D8%25B1%25D8%25A9+%25D8%25A7%25D9%2584%25D8%25AA%25D8%25B1%25D8%25A8%25D9%2588%25D9%258A%25D8%25A9.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNhkCYdSh2V6eu7f1tpcws8wBpIYHs5IwKUY2UEiXMXJ0qCckdgZETA4clBCEIVHVUYWZTcsm2TokPdJ-2O-bueQa3Gd22r1SLdPV6UJhLIrqjgNG8Z9iPucBbJKUUPr9G-PF3PtkB0vg/s200/%25D9%2585%25D8%25A8%25D8%25A7%25D8%25B1%25D8%25A7%25D8%25A9+%25D8%25A7%25D9%2584%25D8%25A5%25D8%25AF%25D8%25A7%25D8%25B1%25D8%25A9+%25D8%25A7%25D9%2584%25D8%25AA%25D8%25B1%25D8%25A8%25D9%2588%25D9%258A%25D8%25A9.JPG" height="100" width="200" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b>
قالت مصادر مطلعة بوزارة التربية الوطنية وذات صلة باللجنة الموضوعاتية
المكلفة بإعداد النظام الأأساسي الجديد أن المادة 109 من النظام الاساسي
لسنة 2003 خضعت لتعديلات تضمن رد الإعتبار للملحقين التربويين وملحقي
الإقتصاد والإدارة و <br /> <br /> تقرر الإستغناء عن هذه التسمية وتعويضها ب:متصرف تربوي ممون ومفتش وهي الفئة رقم 5 في النظام الأساسي الجديد<br />
- هيأة التأطير و المراقبة التربوية<br />
- هيأة التأطير الإداري<br />
- هيأة التدريس<br />
- هيأة التوجيه و التخطيط التربوي<br />
- هيأة التدبير التربوي والمادي والمالي<br /> <br /> <span style="color: blue;">-الجزء الخامس</span><br />
هيأة التدبير التربوي والمادي والمالي هيأة التدبير التربوي<br />
تتكون هيأة التدبير التربوي لمؤسسات التربية والتكوين من<br />
- متصرف تربوي من الدرج الثانية<br />
- متصرف تربوي من الدرجة الثانية<br />
- متصرف تربوي من الدرجة الممتازة<br />
- مفتش اداري تحدد شروط ولوجه لاحقا .<br />
هيأة التدبير المادي والمالي<br />
تتكون هيأة التدبير المادي والمالي لمؤسسات التربية والتكوين من:<br />
- إطار ممون من الدرجة الثانية<br />
- إطار ممون من الدرجة الأولى<br />
- ممون من الدرجة الممتازة<br />
يشتمل إطار ملحق تربوي للتعليم الثانوي الإعدادي على درجتين<br />
يشتمل إطار مفتش مادي ومالي على ثلاثة درجات<br />
- مفتش مادي ومالي من الدرجة الثانية<br />
- مفتش مادي ومالي من الدرجة الأولى<br />
- مفتش مادي ومالي من الدرجة الممتازة<br /> <br /> <span style="color: red;"> مقتضيات إنتقالية</span><br />
هيأة التدبير التربوي لمؤسسات التربية والتكوين يصنف و يرتب الملحقون
التربوين من الدرجة الأولى في إطار متصرف تربوي من الدرجة الأولى و يحتفظون
بدرجتهم و رتبهم<br />
يصنف و يرتب الملحقون التربوين من الدرجة الثانية في إطار متصرف تربوي من الدرجة الثانية و يحتفظون بدرجتهم و رتبهم<br />
تحدث درجة جديدة – متصرف تربوي من الدرجة الممتازة - يتم الترقي اليها
بالإختيار بعد التقييد في جدول الترقي من الدرجات المرتبة في سلم الأجور
رقم 11 وفي درجات لها رقم إستدلالي مماثل إلى الدرجة الأعلى في حدود 28
بالمائة سنويا من عدد الموظفين المرتبين في الرتبة 7 والمتوفرين على 5
سنوات من الخدمة في الدرجة.<br />
يحدث إطار مفتش إداري وستحدد شروط الحصول على دبلوم التخرج من المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين – سلك المفتشين الإداريين …<br /> <span style="color: red;">هيأة التدبير المادي والمالي لمؤسسات التربية والتكوين</span><br />
يصنف و يرتب ملحقو الإقتصاد والإدارة من الدرجة الأولى الذين يزاولون
مهام التسيير الإداري والمالي في إطار ممون من الدرجة الأولى و يحتفظون
بدرجتهم و رتبهم<br />
يصنف و يرتب ملحقو الإقتصاد والإدارة من الدرجة الثانية الذين يزاولون
مهام التسيير الإداري والمالي في إطار ممون من الدرجة الثانية و يحتفظون
بدرجتهم و رتبهم<br />
ويخير ملحقو الإدارة والإقتصاد المزاولون لمهام إدارية وتربوية
بالمصالح المركزية وبالأكاديميات والنيابات ومؤسسات التربية والتكوين بين
متصرف تربوي وممون حسب درجتهم .<br />
تحدث درجة جديدة – ممون من الدرجة الممتازة - يتم الترقي اليها
بالإختيار بعد التقييد في جدول الترقي من الدرجات المرتبة في سلم الأجور
رقم 11 وفي درجات لها رقم إستدلالي مماثل إلى الدرجة الأعلى في حدود 28
بالمائة سنويا من عدد الموظفين المرتبين في الرتبة 7 والمتوفرين على 5
سنوات من الخدمة في الدرجة.<br />
يسمج للممونين من مختلف الدرجات بولوج مركز تكوين مفتشي المصالح الإقتصادية بعد التوفر على الشروط المطلوبة .<br />
وكمرحلة انتقالية يخير المتوفرون على شروط الترقي إلى الدرجة الممتازة
بين الترقي إلى درجة ممون ممتاز أو إلى درجة مفتش المصالح المالية
والمادية .<br />
والجدير بالاشارة ان هذا المشروع يهم جميع الملحقين التربويين وملحقي الإدارة والإقتصاد بمن فيهمالذين تم تغيير إطارهم بناء على<br />
التعديل الذي طال المادة 109 منالمرسوم رقم 2.02.854 الصادر في فبراير
2003 بشأنالنظام الاساسي الخاص بموظفي وزارة التربية الوطنية كما وقع
تغييره وتتميمه</b></span></div>
</div>
<!-- Blogger automated replacement: "https://images-blogger-opensocial.googleusercontent.com/gadgets/proxy?url=http%3A%2F%2F1.bp.blogspot.com%2F-7kgMBWVnJ0o%2FU36LLpHQU6I%2FAAAAAAAAB6U%2FFgj8sf-QTpY%2Fs200%2F%2525D9%252585%2525D8%2525A8%2525D8%2525A7%2525D8%2525B1%2525D8%2525A7%2525D8%2525A9%2B%2525D8%2525A7%2525D9%252584%2525D8%2525A5%2525D8%2525AF%2525D8%2525A7%2525D8%2525B1%2525D8%2525A9%2B%2525D8%2525A7%2525D9%252584%2525D8%2525AA%2525D8%2525B1%2525D8%2525A8%2525D9%252588%2525D9%25258A%2525D8%2525A9.JPG&container=blogger&gadget=a&rewriteMime=image%2F*" with "https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNhkCYdSh2V6eu7f1tpcws8wBpIYHs5IwKUY2UEiXMXJ0qCckdgZETA4clBCEIVHVUYWZTcsm2TokPdJ-2O-bueQa3Gd22r1SLdPV6UJhLIrqjgNG8Z9iPucBbJKUUPr9G-PF3PtkB0vg/s200/%25D9%2585%25D8%25A8%25D8%25A7%25D8%25B1%25D8%25A7%25D8%25A9+%25D8%25A7%25D9%2584%25D8%25A5%25D8%25AF%25D8%25A7%25D8%25B1%25D8%25A9+%25D8%25A7%25D9%2584%25D8%25AA%25D8%25B1%25D8%25A8%25D9%2588%25D9%258A%25D8%25A9.JPG" -->Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1937409093209360514.post-3054881246583701802014-05-24T06:35:00.001+01:002014-05-24T06:35:28.794+01:00 مجموعة من الكونفدراليات و الكونفدراليين يعلنون.... ميــــلاد الصـــــف الديمقراطـــــي داخــــــل الكنفدراليــــة الديمقراطيـــــة للشغـــــل <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.taounate-online.com/files.php?file=CDT_DEMOCRATE_311222762.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.taounate-online.com/files.php?file=CDT_DEMOCRATE_311222762.jpg" height="150" width="200" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b>احميدة السليماني 2014-05-23 <br />التأمت
بالرباط مجموعة من الكونفدراليات و الكونفدراليين الرافضين لما آلت إليه
الأوضاع بالمركزية النقابية الكنفدرالية الديمقراطية للشغل بالرباط يوم
17/05/2014 من تحكم البيروقراطية الانتهازية في تسيير الشأن النقابي و
تشجيع الريع النقابي و إقصاء الطاقات المناضلة ، حيت أسفر اللقاء عن تشكيل
لجنة تنسيق مؤقتة للإعلان على تشكيل الصف الديمقراطي المناهض للبيروقراطية
النقابية و قد اصدر إعلان الرباط إيذانا بميلاد توجه ديمقراطي محدد تاريخ
01/06/2014 كوعد لعقد اللقاء الثاني من اجل رسم خطة :العملالمستقبلية وقد
توصل الموقع بنص الإعلان الذي جاء كالتالي <br /><br /> الكونفدرالية الديمقراطية للشغل<br />مبادرة 17 ماي 2014 – الصف الديمقراطي<br />إعـــــــــــلان الربـــاط<br /><br /> <br /><br />بمبادرة
من مجموعة من الأطر والمناضلات والمناضلين الديمقراطيات والديمقراطيين
الكونفدراليين، انعقد لقاء تشاوري لمناقشة أزمة العمل النقابي والانحباس
التام الذي تعيشه المركزية النقابية الكونفدرالية الديمقراطية للشغل، في
البداية تم الوقوف على الأزمة الخانقة التي تمر منها البلاد، والتي تتميز
سياسيا باستمرار تحكم الدولة في المشهد السياسي، والعمل على محاصرة كل
القوى الديمقراطية من أجل إضعافها وعزلها وقمع كل الحركات الاحتجاجية
واعتقال مناضليها (الطلبة، مناضلي حركة 20 فبراير...)، اقتصاديا ارتهان
البلاد إلى المؤسسات المالية الدولية مما يعدم أي إمكانية لأي إقلاع
اقتصادي، اجتماعيا تملص الدولة من مسؤوليتها في التعليم، الصحة، الشغل
والسكن... وعجز الحكومة على إدارة الشأن العام، ومحاولتها تمرير كل
القرارات اللا شعبية (صندوق المقاصة، إصلاح التقاعد...)، والتي تهدف إلى
المزيد من ضرب القدرة الشرائية لعموم الجماهير ، والطبقة العاملة خصوصا،
مما سيؤدي حتما إلى إدخال البلاد في حالة عدم استقرار دائم.<br />وكانت المناسبة للوقوف على تجربة الكونفدرالية الديمقراطية للشغل، من المسار إلى المآل، حيث تم تسجيل ما يلي :<br />·
ابتعادها عن الأهداف التي أسست من أجلها وعدم الالتزام بمبادئها
والمرتبطة بهموم الجماهير الشعبية والطبقة العاملة،مما جعلها، تفقد بريقها،
ووهجها النضالي، لتتحول إلى رقم من الأرقام، في زمن يتم تفريخ مجموعة من
الاطارات، دون دواعي موضوعية.<br />·
تنكرها، لحركة 20 فبراير المجيدة، الداعية إلى إسقاط الاستبداد
ومحاربة الفساد، ومقايضتها بصفقة هزيلة، ضمن اتفاق بين الدولة ومجموعة من
الأحزاب والنقابات لعزلها، وتهميشها،<br />·
رفضنا للطريقة التي تداربها، والتي جعلت من محاصرة المناضلين الشرفاء،
ومحاولة تدجينهم هدفا، والريع النقابي وسيلة لإدامة واقع التردي، وتمرير
كل القرارات اللاديمقراطية،<br /><br />·
رفضنا للتدخل السافر للمكتب التنفيذي، في مجموعة من النقابات الوطنية،
واعتماد أسلوب التعيينات والولاءاتلحسم نتائج مؤتمراتها قبل انعقادها، مما
يعد ضربا سافرا لمبدأ الديمقراطية ،<br /><br />·
استنكارنا لتعامل المكتب التنفيذي مع نضالات مجموعة من المناطق،
زاكورة، كلميم وارزازات التي يتم حاليا محاكمة مجموعة من المناضلين بها،<br />·
اعتماد أسلوب الانقلابات التنظيمية بهدف عزل المناضلين الشرفاء،
وتعيين أجهزة فوقية : العيون ، الخميسات، بن احمد، الرباط، واللائحة طويلة،<br /><br />·
رفضنا للمؤتمر الوطني الأخير، طريقة تهيئه ونتائجه، وهيئاته المعينة،
وهو مؤشر واضح لعجز القيادة،التعاطي الجدي مع السؤال النقابي،واهتمامها
أكثر بالمناورات، من أجل خريطة تنظيمية "مضبوطة" وتعيين قيادة على المقاس،
هذه القيادة السابقة /الحالية، الذي دشنت أول خرجة لها وفي سابقة خطيرة،
بتعيين اكثر من 120 عضو(ة) في المجلس الوطني، وهو الهيأة التقريرية العليا
بعد المؤتمر الوطني، بالإضافة إلى استمرار التصرف المطلق في ممتلكات ومالية
المنظمة، وتدشين مرحلة "انتقامية" ترمي إلى تصفية كل معارضة وكل فكرة
نقدية في صفوف المركزية.<br />ووعيا
منا، بأن الكونفدرالية الديمقراطية للشغل، في شكلها الحالي، قد اكتملت
دورتها، مما يتطلب نفسا ورؤية جديدة للعمل النقابي، لمواجهة الخط النفعي
والاقصائي وبناء خط نقابي مناضل ومكافح وفي لقضايا الجماهير.<br />وفيما
يخص أفق التشاور والنقاش فقد أجمع الحضور على توسيع الحوار وتعبئة كل
الكونفدراليات والكونفدراليين المتشبثين بمبادئها التأسيسية الأصيلة
الراغبين في المشاركة جغرافيا وقطاعيا، والاستفادة من الخبرات النضالية
لتدشين مرحلة جديدة منفتحة على مختلف الطروحات والأفكار. وقد تقرر ما يلي :<br />·
عقد اللقاء التشاوري الثاني بالرباط يوم فاتح يونيو 2014، والدعوة
المكثفة لكل الغيورين المصممين على ايقاف تدهور العمل النقابي،<br />· تشكيل لجنة تنسيق وطنية مؤقتة لتنظيم سير هذه الحوارات والمشاورات.<br />وفي الختام أكد الحضور، مرة أخرى تشبتهم، بانتمائهم النقابي الكونفدرالي، وتضامنهم مع نضالات الشعب المغربي، وكفاحات الطبقة العاملة.<br /><br /> <br /><br />الرباط 17/05/2014<br /><br />عن لجنة التنسيق الوطنية المؤقتة</b></span></div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1937409093209360514.post-69502058906396646852014-05-22T12:52:00.002+01:002014-05-22T12:52:33.722+01:00وأخيرا.. قاتل الطفل “حسام” في قبضة العدالة.. الضحية دافع عن عرضه فقتل بوحشية<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBM1K8H8koEes7P7LLeDGBIYYc6Zgep_k96tFPcFyrNGr72AxSS5E3-EnhPTB-_Fa_3E3wXAs5KbD506OpftPIr3ZxFpLsPLISZwiVksK-VPkFuuD5_h9Mqyu4cIv4E2XRCVUfS6WNHwg/s1600/A1.jpeg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBM1K8H8koEes7P7LLeDGBIYYc6Zgep_k96tFPcFyrNGr72AxSS5E3-EnhPTB-_Fa_3E3wXAs5KbD506OpftPIr3ZxFpLsPLISZwiVksK-VPkFuuD5_h9Mqyu4cIv4E2XRCVUfS6WNHwg/s1600/A1.jpeg" height="200" width="175" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b>بعد حوالي سنة، تمكنت الشرطة القضائية بالقنيطرة، يوم أمس الأربعاء، من فك لغز جريمة القتل التي ذهب ضحيتها الطفل حسام الريوي، والذي خرج إلى البقال ولم يعد، قبل أن يتم العثور على جثته متحللة بعد أيام في منطقة شبه مهجورة.</b></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b>وأفادت مصادر موثوق أن الأبحاث التي باشرتها الشرطة القضائية تحت إشراف قاضي التحقيق بمحكمة الاستئناف بالقنيطرة، والتي استمرت لفترة طويلة، وحظيت باهتمام خاص، قادت إلى القاتل، ومكنت من إلقاء القبض عليه.</b></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b>ويتعلق الأمر بصاحب سوابق قضائية يبلغ من العمر حوالي 25 سنة، اختطف الضحية وقاده نحو مكان مهجور قبل أن يحاول هتك عرضه، وعندما قاومه الضحية، قام بخنقه قبل أن يضربه بحجر في الرأس، ويتخلص منه.</b></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b>وذكرت المصادر ذاتها أن رئيس الشرطة القضائية أولى اهتماما بالغا لهذا الملف منذ حلوله بالقنيطرة، على إثر إعفاء المسؤول السابق، لتتوج هذه الجهود بكشف لغز الجريمة واعتقال مرتكبها.</b></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b>وكانت عائلة الطفل قد قدمت للمصالح الأمنية بالمدينة بشكاية حول إختفاء طفلها في ظروف غامضة، دون معرفة أية معلومة عن الأمر.</b></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b>وأكدت والدته أنها شاهدته آخر مرة حوالي الحادية عشرة من ليلة الخميس من الأسبوع الماضي 22 غشت 2013 .</b></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b>وقد ذهبت جميع الفرضيات في اتجاه عملية اختطاف الغرض منها إستغلال الطفل في عمليات شعوذة ودجل بهدف تيسير عمليات إستخراج الكنوز.</b></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b>وكانت والدته قد أطلقت نداء عبر اليوتوب، نعيد نشره كما نشرناه في تلك الفترة
</b></span></div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1937409093209360514.post-49758455426338742032014-05-22T12:12:00.002+01:002014-05-22T12:12:47.757+01:00برنامج Kidsmart المدرسي ينطلق بالمدارس الابتدائية العمومية<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<a href="http://t1.hespress.com/cache/thumbnail/article_medium/belmiohtar_186512315.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt=""Kidsmart" المدرسي ينطلق من الصخيرات" border="0" height="132" src="http://t1.hespress.com/cache/thumbnail/article_medium/belmiohtar_186512315.jpg" width="200" /></a><span style="font-size: large;"><b>أشرف كل من وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والرئيس المدير العام
لشركة إ ب م المغرب (IBM Maroc) على إعطاء الانطلاقة الرسمية لبرنامج
Kidsmart الخاص بأقسام التعليم الأولي والسنة الأولى ابتدائي بالمدارس
الابتدائية العمومية.</b></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b>
</b></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b>البرنامج، الذي سيفعل لأول مرة بالمغرب وأعطي انطلاقته اليوم بمدرسة ابن
زيدون بالصخيرات، يرمي إلى تمكين الأطفال من استعمال تكنولوجيا المعلومات
والاتصالات في سن مبكرة (سن الثالثة)، فيما تستفيد منه حوالي 70 مدرسة
عمومية ابتدائية خلال السنة الدراسية 2015-2014، من وحدات » «Young
Explorer وهي عبارة عن حاسوب متطور ومضامين رقمية ودعامات تربوية
وديداكتيكية موجهة إلى المدرسين وأخرى للتواصل مع الآباء.</b></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b>
</b></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b>وسيتم على هامش هذه الاتفاقية الإطار التوقيع على اتفاقيات شراكة خاصة
بين الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين وشركة إ ب م المغرب (IBM Maroc)،
للاستفادة من هذا النوع من التجهيزات ومن تكوين المدرسات والمدرسين على
توظيف هذه العدة الديداكتيكية (وحدات Young Explorer والموارد التربوية
الرقمية).</b></span></div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1937409093209360514.post-62741741057208130152014-05-18T19:43:00.003+01:002014-05-18T19:43:43.103+01:00 النظام الأساســـــي الخاص بموظفـــــي وزارة التربيـــــة الوطنيـــــة 2014 وفــــــق آخــــــر التعديـــــلات ...<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhK3EhHn84sH6QxNOddUJmhGfA680KKbJF2PAjtx4RnS4JX5lnx-wiojNuN738waJfnwTfJEqe_L2AyOmlsOpMB1hNsAJFKK2azNiY0ogBkUgRcuZYRYSVo9pjdVpqa0b0b6OoO9XAUDlF4/s1600/A1.jpeg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhK3EhHn84sH6QxNOddUJmhGfA680KKbJF2PAjtx4RnS4JX5lnx-wiojNuN738waJfnwTfJEqe_L2AyOmlsOpMB1hNsAJFKK2azNiY0ogBkUgRcuZYRYSVo9pjdVpqa0b0b6OoO9XAUDlF4/s1600/A1.jpeg" height="200" width="141" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: x-large;"><b><span style="font-size: large;">النظام الأساسي الخاص بموظفي وزارة التربية الوطنية وفق آخر التعديلات 07 أبريل 2014</span></b></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<blockquote class="tr_bq ">
<span style="font-size: x-large;">
</span>
<br />
<ul>
<li><b><span style="font-size: x-large;"><a href="http://fktab.com/dernier.php" rel="nofollow" target="_blank">رابـــــط التحميل مـــــن هنا </a></span></b></li>
</ul>
</blockquote>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br /></div>
</div>
<!-- Blogger automated replacement: "https://images-blogger-opensocial.googleusercontent.com/gadgets/proxy?url=http%3A%2F%2F3.bp.blogspot.com%2F-MAVnOcbfJNw%2FU3j-7UdDDhI%2FAAAAAAAAEfM%2FuU-hMVAuXiU%2Fs1600%2FA1.jpeg&container=blogger&gadget=a&rewriteMime=image%2F*" with "https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhK3EhHn84sH6QxNOddUJmhGfA680KKbJF2PAjtx4RnS4JX5lnx-wiojNuN738waJfnwTfJEqe_L2AyOmlsOpMB1hNsAJFKK2azNiY0ogBkUgRcuZYRYSVo9pjdVpqa0b0b6OoO9XAUDlF4/s1600/A1.jpeg" -->Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1937409093209360514.post-40547487921179276842014-05-16T13:45:00.000+01:002014-05-16T13:45:08.994+01:00 الدليل البيداغوجــــــي للتعليــــم الابتدائـــي 2014/2015<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<b><span style="font-size: large;">نسخة جديدة من الدليل البيداغوجي للتعليم الابتدائي بآخر المستجدات</span></b><br />
<div class="separator" style="clear: both;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhf8MMSfz3_VHRfQOD6U8DR1ybWdsG_SJhlQBC7xqWcDFVwD25ZpeSKeEiNWu360P8XlrbCqTSzx0RtMcj24IaOJgu6ujOodRz0ptDULaEBuz_Y0qvA6SF7CcaCL62f_2XO2RJOWd8W4sq2/s1600/A1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
<a href="http://fktab.com/index2.php?user_id=71" rel="nofollow" target="_blank"><img alt="http://fktab.com/index2.php?user_id=71" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhl4AbDH7SXnjxzvSutKfLcUxCzBW3OxBLQM_bKNPuDh55NuLn3rylwqoCMZ-SRQopKCR8btLqVHeYof5YkO2shxRewel0r30OlOmo91tnbq3ZJkYd_yVXYC5-tc3yJxKBOQj-UEzmreZeV/s1600/A3.gif" height="96" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8a44wXgZCSNY3LsNXYJ_Es5svj9-JWP8GeKBBgRAtF5a0zeTWxnS23GuVJbix8dKQPL3rcFaFtlla5aL6d_y5Pn36oLdiJJEFtaFZ8EByuUvQGJl_FZOSgENE5bzYzfsy5uZWD1J7AKLU/s1600/A2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8a44wXgZCSNY3LsNXYJ_Es5svj9-JWP8GeKBBgRAtF5a0zeTWxnS23GuVJbix8dKQPL3rcFaFtlla5aL6d_y5Pn36oLdiJJEFtaFZ8EByuUvQGJl_FZOSgENE5bzYzfsy5uZWD1J7AKLU/s1600/A2.jpg" height="85" width="400" /></a></div>
<br />
<br />
<span style="font-size: medium;"><br /></span>
<br />
<span style="font-size: medium;"><br /></span>
<br />
<span style="font-size: medium;"><a href="http://www.gulfup.com/?hyUx1E"><br /></a></span></div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1937409093209360514.post-63772158075080874472014-05-15T11:39:00.001+01:002014-05-15T11:39:35.454+01:00 بنكيران لعيوش ... سير دير ليك شي "حانوت" ومتخباش وراء صداقتك بمستشار الملك لتخرييب التعليم ...<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b><a href="http://www.febrayer.com/photo/art/default/6629233-10000157.jpg?v=1400146307" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="بنكيران لعيوش: سير دير ليك شي "حانوت" ومتخباش وراء صداقتك بمستشار الملك لتخرييب التعليم " border="0" src="http://www.febrayer.com/photo/art/default/6629233-10000157.jpg?v=1400146307" height="153" title="بنكيران لعيوش: سير دير ليك شي "حانوت" ومتخباش وراء صداقتك بمستشار الملك لتخرييب التعليم " width="200" /></a>قبل أن يترأس رئيس الحكومة، عبد الإله بن كيران، المجلس الحكومي الأسبوعي،
خرج رئيس الحكومة في خرجة إعلامية مثيرة، هاجمها خلالها، نور الدين عيوش،
رئيس مؤسسة زاكورة للثقافة والتنمية، وصاحب مشروع التدريس بالدارجة. <br /> <br />
وأكد عبد الإله بنكيران في ندوة وطنية حول موضوع :"التعليم العمومي:
المواطنة، التنمية، الإصلاح، صباح اليوم، أن اللغة العربية ليست هي
المسؤولة عن تخلف وتدهور التعليم"ـ مشيرا إلى أن هذه اللغة لا خوف عليها
فهي كائن حي ومعلق بكتاب الله عزوجل، ككتاب مقدس". <br /> <br /> واتهم بن
كيران نور الدين عيوش بالاتجار في اللغة، حينما طرح مشروع التدريس
بالدارجة، حيث قال " هناك شخص حاول اللعب بالمقدس، والإساءة لتوابث هذه
الأمة، بدون "حشمة"، لكن المفكر العروي رد عليه بقوة". <br /> <br /> وقال
بن كيران أن "نور الدين عيوش، الذي لم يذكره الاسم، يطل علينا في كل مرة
ببضاعته، وهو يمارس نوعا من التجارة، ويبحث في كل حين عما يبيع لنا ولهذه
الدولة، ويختبئ تحت مظلة علاقته بصديق الملك". <br /> <br /> فالملك، يضيف
بن كيران، ملكنا جميعا وخطاباته واضحة ونأخد بتوجيهاته فيما يخص اصلاح هذا
القطاع، لكن أن يأتي "تاجر" في اشارة مضمرة لنور الدين عيوش، لبيببع لنا
بضاعته فهذه مرفوض، مخاطبا عيوش :" سيير دير ليك الحانوت، ومتجيش كل مرة
تبيع لنا التربية غير النظامية، وتأخد ملايين الدارهم من الدولة". </b></span></div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1937409093209360514.post-73480901049087707152014-05-13T20:42:00.000+01:002014-05-13T20:42:48.370+01:00 لوائــــح الناجحين فـــــي امتحان الكفاءة المهنيـــــــة الخاصــــة بالأطـــــر الإداريـــــة لدورة دجنبــــــــــر 2013 <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<a href="http://www.men.gov.ma/Lists/Image/pic_promotion.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.men.gov.ma/Lists/Image/pic_promotion.jpg" /></a><span style="font-size: large;"><b><span> لوائح الناجحين في امتحان الكفاءة المهنية الخاصة بالأطر الإدارية لدورة دجنبر 2013</span><br /><br /><span> </span><span>لوائح الناجحين في امتحان الكفاءة المهنية الخاصة بالأطر الإدارية لدورة دجنبر 2013</span><br /><span> </span><br /><span> </span><span>لمساعدون التقنيون </span></b></span><blockquote class="tr_bq ">
<ul>
<li><span style="font-size: large;"><b><span><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/exam-prof/resultats-mai2014/assis_tec1.xls" target="_blank">لائحة بأسماء الناجحين في امتحان الكفاءة المهنية لولوج درجة مساعد تقني من الدرجة الأولى </a></span></b></span></li>
</ul>
</blockquote>
<blockquote>
<ul>
<li><span style="font-size: large;"><b><span><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/exam-prof/resultats-mai2014/assis_tec2.xls" target="_blank">لائحة بأسماء الناجحين في امتحان الكفاءة المهنية لولوج درجة مساعد تقني من الدرجة الثانية</a> </span></b></span></li>
</ul>
</blockquote>
<blockquote class="tr_bq ">
<ul>
<li><span style="font-size: large;"><b><span><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/exam-prof/resultats-mai2014/assis_tec3.xls" target="_blank">لائحة بأسماء الناجحين في امتحان الكفاءة المهنية لولوج درجة مساعد تقني من الدرجة الثالثة</a></span></b></span></li>
</ul>
</blockquote>
</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b>
</b></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<div style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b><span>المساعدون الإداريون </span></b></span><blockquote class="tr_bq ">
<ul>
<li><span style="font-size: large;"><b><span><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/exam-prof/resultats-mai2014/assist_adm2.xls" target="_blank">لائحة بأسماء الناجحين في امتحان الكفاءة المهنية لولوج درجة مساعد إداري من الدرجة الثانية</a> </span></b></span></li>
</ul>
</blockquote>
</div>
<blockquote class="tr_bq ">
<span style="font-size: large;"><b>
</b></span><ul style="text-align: right;">
<li><span style="font-size: large;"><b><span><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/exam-prof/resultats-mai2014/assist_adm3.xls" target="_blank">لائحة بأسماء الناجحين في امتحان الكفاءة المهنية لولوج درجة مساعد إداري من الدرجة الثالثة</a></span></b></span></li>
</ul>
</blockquote>
<br />
<br />
</div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1937409093209360514.post-38630033509591167032014-05-12T16:53:00.001+01:002014-05-12T16:53:59.486+01:00بالفيديو .... أستاذ من الجيل الذهبي يناشد ذويه قبل زملائه بعد أن تنكرت له الزوجة والأولاد ...<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://i1.ytimg.com/vi/Fs4nVCvvMjQ/mqdefault.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Miniature" border="0" src="https://i1.ytimg.com/vi/Fs4nVCvvMjQ/mqdefault.jpg" width="185" /></a></div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: large;"><b>يعيش الأستاذ جيلالي
المقدم، وهو من مواليد سنة 1945 بوجدة، الحامل للبطاقة الوطنية رقم B642
884، الساكن حاليا ببيت منعزل بسطح المنزل الكائن بحي الرياض رقم 1138
بوزنيقة، والمنخرط برابطة الشرفاء العلويين الحسنيين بالمغرب، وضعا مأساويا
بعد أن تنكرت له الزوجة والأولاد.</b></span></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: large;"><b> ويعد الرجل من
قدماء رجال التعليم الذين أفنوا حياتهم في التدريس، وساهموا في تكوين أطر
مغربية في مختلف القطاعات، نذكر منها على سبيل المثال لا الحصر، الطيب
الشرقاوي وزير الداخلية السابق الذي شغل العديد من المناصب في سلك القضاء.</b></span></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: large;"><b> وهو الآن طريح
الفراش في وضع صحي متدهور، محتاج إلى التطبيب والدواء، يترجى بعد الله
تعالى من أهل الخير والإحسان وتلاميذته وزملاءه في المهنة وعلى رأسهم وزير
التربية الوطنية، إلتفاتة إنسانية لإنقاذه من الوضع المأساوي الذي يعيش فيه
الآن، كما يستعطف زوجته التي فارقته لعقود من الزمن بإحضار أبنائه الذين
أصبحوا آباءاً ــ أحدهم مقيم بكندا ــ لإحياء صلة الرحم معهم، وإن كانوا هم
المطالبين شرعا وعقلا بالبحث عن والدهم المحتاج إليهم اليوم قبل الغذ.</b></span></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: large;"></span></span></div>
</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: large;"><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="365" src="//www.youtube.com/embed/Fs4nVCvvMjQ" width="460"></iframe></span></span></div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1937409093209360514.post-7252176108709523022014-05-11T19:29:00.000+01:002014-05-11T19:29:11.484+01:00 مواعــــد إجــــــراء الامتحانات المدرسيـــة الإشهاديــــة - جميــــــــع الاسلاك - دورة يونيـــــه 2014 <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.almassae.press.ma/sites/default/files/field/image/765_2785.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="128px" src="http://www.almassae.press.ma/sites/default/files/field/image/765_2785.jpg" width="128px" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: large;"><b><span>مواعد إجراء الامتحانات المدرسية الإشهادية- دورة يونيه 2014</span><br /><span> </span><br /><span>تعلن
وزارة التربية الوطنية أن مختلف الامتحانات المدرسية لدورة يونيه 2014
ستجرى وفق المواعد التالية المحددة في المذكرة الوزارية الصادرة بتاريخ 20
نونبر 2013:</span><br /><span> </span><br /><span>امتحانات البكالوريا:</span><br /><span>الدورة العادية للامتحـان الوطني الموحد للبكالوريا أيـام 10 و 11 و 12 يونيو 2014</span><br /><span>الدورة الاستدراكية لهذا الامتحان أيام 8 و 9 و 10 يوليوز 2014.</span><br /><span>الدورة العادية للامتحان الجهوي للسنة الأولى والامتحان الجهوي الخاص بالمترشحين الأحرار يومي 16 و 17 يونيو 2014.</span><br /><span>الدورة الاستدراكية للامتحان الجهوي للسنة الأولى وللامتحان الجهوي الخاص بالمترشحين الأحرار يومي 1 و 2 يوليوز 2014.</span><br /><span>الدورة العادية للأشغال التطبيقية الخاصة بالمترشحين الأحرار يومي 18 و 19 يونيو 2014.</span><br /><span>الدورة الاستدراكية للأشغال التطبيقية الخاصة بالمترشحين الأحرار يوم 3 يوليوز 2014.</span><br /><span> </span><br /><span>الامتحان الموحد الجهوي لنيل شهادة السلك الإعدادي:</span><br /><span>ابتداء من تاريخ 19 يونيو 2014 بالنسبة للمترشحين الممدرسين والأحرار.</span><br /><span> </span><br /><span>الامتحان الموحد الإقليمي لنيل شهادة الدروس الابتدائية:</span><br /><span>ابتداء من يوم 23 يونيو 2014.</span><br /><span> </span><br /><span>وتنهي
الوزارة إلى علم كافة المترشحات والمترشحين لاجتياز امتحانات البكالوريا ،
انه قد تمت موافاتهم عبر بريدهم الإلكتروني على مسطحة <a href="http://www.taalim.ma/">www.taalim.ma</a>
بدليل المترشحة والمترشح الخاص بهذه الدورة ، يتضمن جميع المعطيات
والمستجدات المتعلقة بامتحانات البكالوريا والمساعدة على الإعداد لاجتيازها
في احسن الظروف.</span><br /><span> </span><br /><span>وإذ
تشيد الوزارة بأجواء التعبئة التربوية التي تسود مختلف المؤسسات التعليمية
وانخراط نساء ورجال التعليم وجميع شركاء وفرقاء المدرسة المغربية في
الجهود المبذولة من أجل الاستثمار الأمثل للزمن المدرسي المتبقي من السنة
الدراسية في التحضير الأنجع للمتعلمين من أجل اجتياز مختلف الاستحقاقات
بحظوظ أكبر للنجاح، فإنها تؤكد أن المصدر الوحيد للمعلومات المتعلقة بهذه
الاستحقاقات وتفاصيلها، هو البلاغات الوزارية الصادرة عبر مختلف وسائل
الإعلام الوطنية والمنشورة على البوابة الرسمية للوزارة .</span></b></span></span></div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1937409093209360514.post-65253143274733987432014-05-07T18:28:00.002+01:002014-05-07T18:28:47.503+01:00 عاجـــــل: المراسلـــــة رقم 049 - 14 الصادرة بتاريــــخ 6 ماي 2014 فـــــي شأن الإجراءات العمليــــة للحركات الانتقاليــــة الخاصــــة بهيئــــة التدريس و هيئة التفتيش و الملحقين التربويين و الأطر المشتركة اخر أجل للمشاركة هو 18 ماي 2014 <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNYyLUlMoeu2ar5lMIH4qkZbxE42kGkJEyQh7sHHHKJ5sgMJDnp4oLTTEwZ3S1VyI8BEZxZyJMbyZIu4ntEquJ1h62TAuj3-qGehWQKlSDPlnPcHSsX1RVt4pvBt_T8-5-to7old4sT-79/s1600/A1.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNYyLUlMoeu2ar5lMIH4qkZbxE42kGkJEyQh7sHHHKJ5sgMJDnp4oLTTEwZ3S1VyI8BEZxZyJMbyZIu4ntEquJ1h62TAuj3-qGehWQKlSDPlnPcHSsX1RVt4pvBt_T8-5-to7old4sT-79/s1600/A1.png" /></a><span style="font-size: large;"><b></b></span>
<span style="font-size: large;"><b>المراسلة رقم 049-14 الصادرة بتاريخ 6 ماي
2014 في شأن الإجراءات العملية للحركات الانتقالية الخاصة بهيئة التدريس و
هيئة التفتيش و الملحقين التربويين و الأطر المشتركة ... </b></span><span style="font-size: x-large;">
</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<blockquote class="tr_bq ">
<div>
<ul>
<li><span style="font-size: x-large;"><b><a href="http://adf.ly/m3oti" rel="nofollow" target="_blank">اضغـــــــط هنا للتحميــــــــــل</a></b></span></li>
</ul>
</div>
</blockquote>
<span style="font-size: x-large;"><b><br /></b></span>
<br />
<blockquote class="tr_bq ">
<ul>
<li><span style="font-size: x-large;"><b><a href="http://adf.ly/m3pAS" rel="nofollow" target="_blank">رابط موقع تعبئة طلبات المشاركة في الحركات الانتقالية</a></b></span></li>
</ul>
</blockquote>
<span style="font-size: x-large;"><b><br /></b></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: x-large;"><b>
</b></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<blockquote class="tr_bq ">
<span style="font-size: x-large;">
</span>
<br />
<ul>
<li><span style="font-size: large;"><b><span style="font-size: x-large;"><a href="http://dafatire.blogspot.com/2014/05/20142013_3.html" target="_blank">عاجــــــل : المذكــــرة الإطارالخاصـــــة بالحركات الانتقاليــــــة 2014-2013</a></span> </b></span></li>
</ul>
</blockquote>
<br />
<br />
<br />
<br /></div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1937409093209360514.post-20478403757012081852014-05-07T10:31:00.001+01:002014-05-07T10:31:07.370+01:00نقابةُ مُفتشي التّعليم تُجدد هياكلها في الذكرى العاشرة لتأسيسها<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1376607634310551429" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"></a></div>
<a href="http://static.hibapress.com/upload/652014-510d7.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="113" src="http://static.hibapress.com/upload/652014-510d7.jpg" width="200" /></a><span style="font-size: large;"><b> </b></span><span style="font-size: large;"><b>عرف المعهد الوطني
للرياضة مولاي رشيد بمدينة سلا يومي 3 و 4 ماي الجاري انتخاب مكتب و مجلس
وطنيين جديدين لنقابة مفتشي التعليم بالمغرب، ضمن برنامج ترجم لُحمة
التضامن النقابي على ارض الواقع من خلال التنسيق المكم بين مختلف الهيئات
التفتيشية التربوية و الادارية و المالية، حين اقدم مفتشو التعليم
الابتدائي على التناول عن مقعدين من أصل السبعة الخاصة بها الإطار داخل
المكتب الوطني، تضامنا مع هذه الفئة بغية تمثيلها.</b></span>
</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">
</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b> بعد البث في برنامج
المؤتمر و تقديم التقريرين الأدبي و المالي و المصادقة عليهما، تقدم
المكتب الوطني و المجلس الوطني باستقالتهما، لفسح المجال لإجراء انتخابات
نزيهة و شفافة و محكمة، من خلال تحديد حصة كل جهة من الأعضاء، و هو ما أسفر
عن انتخاب 5 من مفتشي الابتدائي بالمجلس بعد تنازل مفتشين لفائدة مفتشي
التخطيط و المصالح المادية، و 4 مفتشين من الثانوي و مفتشين من التوجيه و
مثلهما من التخطيط و آخرين للمصالح المادية و المالية.</b></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">
</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><span style="color: green;"><b><br /></b></span></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">
</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: green;">المكتب الوطني الجديد</span></b></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">
</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">
</span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b> يأتي هذا المؤتمر
في " ضوء المتغيرات التي طرأت على المشهد السياسي والاقتصادي والاجتماعي
على المستوى الدولي وفي محيطنا الجهوي والإقليمي والوطني" و ذلك بغية " فحص
وتقييم منهجية اشتغال النقابة مركزيا و جهويا وإقليميا" .." من أجل الوقوف
على كل الأسباب الداخلية والخارجية التي قد تعرقل مسيرتها في أفق الحفاظ
على وجودها ومكانتها ضمن المشهد النقابي المغربي" .. و بلوغ " جوهر عناصر
الملف المطلبي وعلى رأسها الاستقلالية الوظيفية وموضعة هيأة التفتيش في
الوضع الطبيعي لها داخل المنظومة التربوية المغربية: يقول عبد الغني
التايك مفتش التعليم الابتدائي بتنغير في مراسلة خاصة لهبة بريس.</b></span></div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1937409093209360514.post-10765661199905089152014-05-06T07:23:00.001+01:002014-05-06T07:23:54.719+01:00 بالفيديو ... انتحار أستاذ ساعة قبل حصته الدراسية خلق صدمة بثانوية الحسن الثاني <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<a href="https://i1.ytimg.com/vi/BGopCJrmPNE/mqdefault.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Miniature" border="0" src="https://i1.ytimg.com/vi/BGopCJrmPNE/mqdefault.jpg" width="185" /></a>إن لله و إن إليه راجعون .... بالفيديو ... انتحار أستاذ ساعة قبل حصته الدراسية خلق صدمة بثانوية الحسن الثاني <br />
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="365" src="//www.youtube.com/embed/BGopCJrmPNE" width="460"></iframe></div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1937409093209360514.post-44650226416217429122014-05-05T15:53:00.001+01:002014-05-05T16:01:20.029+01:00 وزارة التربية الوطنية تفتح منتدى موضوعاتيا حول المدرسة المغربية بموقعها الرسمي<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<a href="http://1-ps.googleusercontent.com/h/www.akhbarona.com/430x300xthumbnail.php,qfile=men_814057231.jpg,asize=article_large.pagespeed.ic.IAaRex0gIE.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="وزارة التربية الوطنية تفتح منتدى موضوعاتيا حول المدرسة المغربية بموقعها الرسمي" border="0" src="http://1-ps.googleusercontent.com/h/www.akhbarona.com/430x300xthumbnail.php,qfile=men_814057231.jpg,asize=article_large.pagespeed.ic.IAaRex0gIE.jpg" height="139" width="200" /></a><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: large;"><b>أعلنت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أنها وضعت رهن إشارة
التلميذات والتلاميذ وأمهاتهم وآبائهم والأطر الإدارية والتربوية وكافة
مكونات المجتمع، منتدى موضوعاتيا على موقعها الرسمي www. م .ه v. ف بغاية
إتاحة الفرص للجميع للمشاركة في النقاش الفتوح حول المدرسة المغربية.</b></span></span> <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: large;"><b><br />
ودعت الوزارة، في بلاغ لها اليوم الاثنين، المواطنين والمواطنات إلى
المساهمة بكثافة في هذا المنتدى الموضوعاتي، من خلال تقديم تشخيص موضوعي
للمنظومة التربوية واقتراحات عملية لبناء مشروع تربوي كفيل بالارتقاء
بالمدرسة المغربية، ومن شأنه النهوض بالوضع التعليمي القائم ويسعى إلى
تحسين مستوى التعلمات، والإدلاء برؤيتهم عن واقع المدرسة المغربية.</b></span></span> <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: large;"><b><br />
وذكر البلاغ بأن الوزارة كانت أطلقت، منذ 28 أبريل 2014، بمختلف
الأكاديميات الجهوية والنيابات الإقليمية والمؤسسات التعليمية، لقاءات
تشاورية مع جميع الفاعلين التربويين وشركاء الوزارة الأساسيين، إلى جانب
فاعلين سياسيين وبعض مكونات المجتمع المدني وبعض الخبراء والمهتمين بالشأن
التربوي، من أجل خلق فضاءات للتقاسم والتفاعل حول الإشكاليات المطروحة أمام
المنظومة التربوية وكذا حول الانتظارات والاقتراحات، في تكامل تام مع
الاستشارات وجلسات الاستماع التي نظمها المجلس الأعلى للتعليم.</b></span></span></div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1937409093209360514.post-52520729971750653132014-05-02T16:14:00.001+01:002014-05-02T16:49:06.556+01:00المذكرة الإطار الخاصة بالحركات الانتقالية 2014-2013 <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdck-ODaa-aJqXIRm7xkqwdZB0pn78Gihx_ZpxgZcfjngb2HUiyHz-GHwvKrl-vSOgGBXQi_goFvB7XAi7DcLuyLZGH7-DcoPh6ePEhT3D6tNaLRQkiSCxiXRQdNS8cnu4JmZpiTP49x1O/s1600/A1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" class="thumb" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdck-ODaa-aJqXIRm7xkqwdZB0pn78Gihx_ZpxgZcfjngb2HUiyHz-GHwvKrl-vSOgGBXQi_goFvB7XAi7DcLuyLZGH7-DcoPh6ePEhT3D6tNaLRQkiSCxiXRQdNS8cnu4JmZpiTP49x1O/s200/A1.jpg" height="131" width="200" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b>المذكرة الإطارالخاصة بالحركات الانتقالية بوزارة التربية الوطنية و التكوين المهني برسم الموسم الدراسي 2014-2013<br /><br /><span style="background-color: yellow;"><span style="font-size: x-large;"><a href="http://adf.ly/la1tP" rel="nofollow" target="_blank">تحميل البلاغ</a><br /><a href="http://adf.ly/la1tP" rel="nofollow" target="_blank">تحميل المذكرة الإطار</a></span></span></b></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
</div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1937409093209360514.post-8679994390570598842014-05-01T10:30:00.003+01:002014-05-01T10:30:24.413+01:00أجور المعلمين ... القطري الثاني عالمياً والمغربي ما قبل الأخير<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><a href="http://www.hibapress.com/upload/3042014-c6a5c.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="أجور المعلمين ... القطري الثاني عالمياً والمغربي ما قبل الأخير" border="0" src="http://www.hibapress.com/upload/3042014-c6a5c.jpg" height="127" title="أجور المعلمين ... القطري الثاني عالمياً والمغربي ما قبل الأخير" width="200" /></a><b>جاء في تصنيف صادر
عن جامعة شيكاغو الأمريكية من خلال مركز أبحاث التعليم العالي أن احور
المعلمين اختلفت في الرتب وكانت الجزائر في المرتبة الأخيرة مقارنة ببعض
الدول عموما والدول العربية على وجه الخصوص .</b></span></div>
<span style="font-size: large;">
</span>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b>التقرير رصد 13
دولة أجنبية وعربية وكانت دولة قطر في المرتب الأولى على صعيد الوطن العربي
براتب شهري قدر بـ 6880 دولاراً ، وحصدت الكويت الرتبة الثانية براتب قدره
2890 دولارا فيما احتلت الإمارات المرتبة الثالثة براتب قدر بالدولار ب
2840 دولارا .</b></span></div>
<span style="font-size: large;">
</span>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b>السعودية كان نصيبها الرتبة الرابعة براتب 2150 دولارا ثم البحرين ب 2064 دولارا, وحلت في المرتبة ما قبل الأخيرة المغرب، بحيث يتقاضى المعلم المبتدئ بها راتبا شهريا قدر بـ 430 دولاراً.</b></span></div>
<span style="font-size: large;">
</span>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b></b><b>وفي
السياق علق خبراء اقتصاديون أن التقرير الذي أعده مركز أبحاث التعليم
العالي “حقيقي” والأرقام كلها واقعية وبالتالي كانت الجزائر ضعيفة
بالمقارنة مع باقي الدول.</b></span></div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1937409093209360514.post-53536618615231502462014-04-30T20:04:00.002+01:002014-04-30T20:04:29.717+01:00 نتائــــــج الحركــــــة الإداريـــــــة الخاصــــــة بإسناد مناصــــــــب الحراســـــة العامـــــة و رئاســـــة الأشغال بمؤسسات التعليــــــم الثانـــــــوي 2014 <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<a href="http://www.men.gov.ma/Lists/Image/pic_etab.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.men.gov.ma/Lists/Image/pic_etab.jpg" /></a><span style="font-size: large;"><b>نتائج الحركة الإدارية الخاصة "إسناد " 2014<br /> نتائج الحركة الإدارية الخاصة بإسناد مناصب الحراسة العامة و رئاسة الأشغال بمؤسسات التعليم الثانوي<br /><br />تعلن
وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أنها أصدرت نتائج الحركة الإدارية
الخاصة بإسناد مناصب الحراسة العامة و رئاسة الأشغال بمؤسسات التعليم
الثانوي العمومي لسنة 2014، وقد أسفرت نتائج هذه الحركة عن استفادة ما
مجموعه 890 مستفيدة و مستفيد من بين 3906 مشاركة و مشاركا موزعين حسب
الأسلاك على الشكل التالي:<br />التعليم الثانوي الإعدادي: 426 من بين 2214 مشاركة ومشارك؛<br />التعليم الثانوي التأهيلي : 464 من بين 1692 مشاركة ومشارك.<br /><br />وجدير
بالذكر أن الوزارة ستفتح خلال سبعة أيام من تاريخ صدور هذه النتائج باب
الطعون، فعلى كل من يهمه الأمر تقديم طلبه في الموضوع مباشرة إلى المصالح
المختصة بالأكاديمية التي ستعمل على إرسال جميع الطعون إلى مديرية الموارد
البشرية وتكوين الأطر-قطب التدبير المندمج للموارد البشرية-قسم الحركات
الانتقالية-في إرسالية واحدة عبر الفاكس(0537779507) أو البريد المحمول قبل
انصرام الأجل المحدد لهذه الطعون.</b></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<blockquote class="tr_bq ">
<span style="font-size: large;"><b>
</b></span>
<br />
<ul style="text-align: right;">
<li><span style="font-size: x-large;"><b><a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/mvt/Com_mvtadm_isnad_surv_gen_chftrvx_2014.pdf" rel="nofollow" target="_blank">تحميل البلاغ</a></b></span></li>
</ul>
</blockquote>
</div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1937409093209360514.post-84150924981449729482014-04-29T17:07:00.002+01:002014-04-29T17:07:36.971+01:00 دليــــل المؤسسات التعليميـــــة للمقبليــــــن علـــــى المشاركــــــة فــــي الحركات الانتقاليــــة الوطنيــــة والجهويـــــة و المحليـــــة ( pdf <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi00RL3xJFQqhQ08sSJYZFTXZopTofPdOzKye6m8IThF-84lHQ0QGtQy1iCsi_T_ikDaRJO9Sbjy2ZizKF3v1ZT-1aG3NdbOytS3wUWGWjU4oVpO5Zum-MmMsNetgQrUuUMWalNalOYsoGH/s1600/ma.bmp" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="دليل مؤسسات التعليـــم الثانـــوي الاعـــــــــدادي و التأهيلــــــي" border="0" height="99" id="Image16_img" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi00RL3xJFQqhQ08sSJYZFTXZopTofPdOzKye6m8IThF-84lHQ0QGtQy1iCsi_T_ikDaRJO9Sbjy2ZizKF3v1ZT-1aG3NdbOytS3wUWGWjU4oVpO5Zum-MmMsNetgQrUuUMWalNalOYsoGH/s1600/ma.bmp" style="visibility: visible;" width="132" /></a><span style="font-size: large;"><b><span>هذا الدليل يهم كل نساء ورجال التعليم الذين يرغبون في المشاركة في الحركات الانتقالية الوطنية و الجهوية والمحلية</span></b></span><span style="font-size: large;"><b><span></span><br /><br /><span>الدليل للاستناس في انتظار ان يشتغل الموقع الخاص بالحركة الانتقالية و اصدار المذكرة المنظمة في غضون هذا الاسبوع</span><br /><span> </span></b></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<blockquote class="tr_bq ">
<ul>
<li><span style="font-size: large;"><b><span><a href="https://docs.google.com/file/d/0B6I3G2RvNbA7WkJjazBMWjNpMjg/edit?usp=sharing" target="_blank">اضغــــط هنا للاطلاع علــــى دليـــــــل مؤسسات التعليم الابتدائـــــــي </a></span></b></span></li>
</ul>
</blockquote>
<span style="font-size: large;"><b>
</b></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b><span> </span></b></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<blockquote class="tr_bq " style="text-align: right;">
<ul style="text-align: right;">
<li><span style="font-size: large;"><b><span><a href="https://docs.google.com/file/d/0B6I3G2RvNbA7a09CbXNMVUtSNWM/edit?usp=sharing" target="_blank">اضغط هنا للاطلاع علـــــــى دليل مؤسسات التعليـــم الثانـــوي الاعـــــــــدادي و التأهيلــــــي</a></span></b></span></li>
</ul>
</blockquote>
</div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1937409093209360514.post-1422033250087576092014-04-29T17:02:00.001+01:002014-04-29T17:02:38.077+01:00 لقاء تنسيقي مع المديرين المركزيين ومديري الأكاديميات والنائبات والنواب الإقليميين للوزارة لتقاسم نتائج التقويم النهائي لمشاريع البرنامج الاستعجالي وعدة التحضير للدخول المدرسي 2014-2015 وكذا المقرر التنظيمي للموسم الدراسي المقبل و مستجدات مشروع "مسار"... <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b><a href="http://www.men.gov.ma/Lists/Image/pic_orintationpedag%5B1%5D.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.men.gov.ma/Lists/Image/pic_orintationpedag%5B1%5D.jpg" /></a></b></span></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<div>
<span style="font-size: large;"><b>في
إطار اللقاء التنسيقي الذي نظمته وزارة التربية الوطنية والتكوين المهن
يومي الثلاثاء والأربعاء 15 و 16 أبريل 2014 مع المديرين المركزيين ومديري
الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين والنائبات والنواب الإقليميين
للوزارة، خُصصت أشغال اليوم الثاني منه لتقاسم نتائج التقويم النهائي
لمشاريع البرنامج الاستعجالي وعدة التحضير للدخول المدرسي 2014-2015 وكذا
المقرر التنظيمي للموسم الدراسي المقبل، إضافة إلى مستجدات مشروع "مسار"
وبعض القضايا المتعلقة بتدبير الموارد البشرية ...<a href="http://www.men.gov.ma/SiteCollectionDocuments/mag-alikhbaria157.pdf" rel="nofollow" target="_blank">التفاصيل</a></b></span></div>
<span style="font-size: large;"><b> </b></span></div>
<span style="font-size: large;"><b>
</b></span><br />
<div style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><b><span style="height: 14px; vertical-align: bottom; width: 0px;"></span></b></span></div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0